viernes, 4 de noviembre de 2016

FECHA: 3-11-16
CURSO: 5º PRIMARIA
LECTURA: LOS CANARIOS DEL MISSISSIPPI.
TÉNICA: T. T. I. : HACER UN RESUMEN.E.8.

HACER UN RESUMEN.

Nombre_______________________________________       Fecha________________

¿Qué crees que va a contar el texto?

1.- Lee.

Los canarios del Mississippi

Quizá estés pensando que este texto va a tratar sobre esos pajarillos amarillos que cantan tan bien, ¿verdad? Pues no; de lo que vamos a hablar es de los isleños del Mississippi, un grupo de personas cuyos antepasados eran originarios de las islas Canarias.

Como sabes, muchos europeos emigraron a Estados Unidos de América en busca de una vida mejor. Llegaban de todos los países y también de España. Precisamente, y esto es lo que importa, unas dos mil personas de las islas Canarias se asentaron en el delta del Mississippi (estado de Luisiana) a finales del siglo XVIII.

El viajero que se acerca a Delacroix Island, al sur de Nueva Orleans, puede aun escuchar las bellas composiciones narrativas que los isleños recitan en su antiguo dialecto castellano. Podemos decir, en definitiva, que los isleños han conseguido transmitir de generación en generación su lengua y su cultura. Y todo ello a pesar de que forman una comunidad muy pequeña entre las diferentes minorías que existen en el estado de Luisiana.

2.-Subraya la idea principal de cada párrafo. Después, cópiala.

Párrafo 1: _____________________________________________________________
Párrafo 2: _____________________________________________________________
Párrafo 3: _____________________________________________________________

3.- Haz un resumen del texto. Para ello, escribe con tus propias palabras lo que has subrayado.

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miércoles, 2 de noviembre de 2016

INGLÉS - 3º y 4º - 3/11/2016

TÉCNICA: G7 DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN

Para la descripción, se darán modelos. Comenzaremos con un pareado. Le pondremos un nombre a la maestra y se creará un pareado. Después le pondremos nombres a los alumnos e igualmente hacemos pareados. 
"LA CLASE DE LA MAESTRA DONA
 ES LA MÁS MOLONA"
"EL ALUMNO JESÚS,
VA AL COLE EN BUS"
A continuación se describe la lámina siguiendo el modelo dado.
Esta lámina trata de ............................................. donde hay ........................................ y una ....................................... que se encuentran en el aula de ..........................................................
Las asignaturas favoritas de algunos alumnos son .................................... por ..............................
El alumnado más caluroso es ....................................
El alumnado que no cumple las normas del centro está en ................................. y va vestida/o con ...................................................
El alumno/a que ha tirado el avión de papel podría haber sido ................................ por .........................
El alumnado de color puede provenir de ...............................................
El alumnado más inteligente de la clase parece ..........................................................
Y el alumnado con más necesidades parece ser ....................................................................
El alumnado más travieso parece ser ....................................................................................
El alumnado más trabajador parece ser ...................................................................................
El alumnado más lector parece ser ..........................................................................................





MAT - 3º y 4º - 2/11/2016

"DÍA DE CLASE"

Curso: 3º y 4º
Fecha: 2/11/2016
Técnica. G7 

martes, 1 de noviembre de 2016

Música 2º ESO 2/11/2016

Lectura: Eje cronológico; etapas de la historia de la música
Técnica: E11


3º y 4º PRIMARIA
FECHA: 28-10-16
LECTURA: UN ANIMAL EN EL DESIERTO.
TÉCNICA: T.T.I.: HACER UN RESUMEN. E.8.
HACER UN RESUMEN


Nombre___________________________________________ Fecha____________

¿Conoces muchos animales que viven en el desierto?

1.      Lee.

Un animal del desierto

¿Has visto alguna vez un dromedario? Es un animal muy grande y muy bonito. Tiene una joroba donde almacena grasa. Gracias a esa grasa, el dromedario puede prescindir de tomar alimentos y agua durante varios días. ¡No hay ningún otro animal que sea capaz de hacer eso!

El dromedario es, también, un animal muy resistente: puede andar muchos kilómetros sin tener que pararse a descansar. Además, no se hunde en la arena ni se resbala fácilmente. ¡Es un gran andarín!

¿Y sabes por qué otra razón es un animal perfecto para andar por el desierto? Porque resiste muy bien las temperaturas altas. Aunque haga muchísimo calor, el dromedario no se agota y sigue caminando. ¡Realmente es una joya para los habitantes del desierto!

2.      Vuelve a leer el texto de nuevo y subraya la idea principal de cada uno de los párrafos. Después, cópiala.
Párrafo 1: ______________________________________________________________
Párrafo 2: ______________________________________________________________
Párrafo 3: ______________________________________________________________

3.      Escribe el vocabulario más importante.
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4.      Haz un resumen. Escribe ordenadamente y utiliza el vocabulario del tema.


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CURSO: 5º PRIMARIA
FECHA: 27-10-16
LECTURA: ATRACO FRUSTRADO.
TÉCNICA: T.T.I. : INFERIR LAS IDEAS PRINCIPALES. E.11.

INFERIR LAS IDEAS PRINCIPALES

Nombre_____________________________________ Fecha______________________
Inferir las ideas principales
Ficha 8
Atraco frustrado

El comisario Luis Atento recibió un aviso urgente del Cuartel General de Investigaciones Importantes. Desde hacía meses seguían la pista de Tony Trinca, alias Murillo, y su banda de ladrones de obras de arte. Por fin, habían conseguido grabar una conversación entre Murillo y su mano derecha, Goyita.

MURILLO: Hola, Goyita, ¿cómo estás?

GOYITA: Bien, estoy preparando los detalles para mañana.
No olvides afeitarte el bigote.

MURILLO: No me lo voy a afeitar, no quiero llamar la atención.

GOYITA: Como quieras, pero tienes que recogerte el pelo, ¿eh?

MURILLO: Sí, mujer, no te preocupes. Por cierto, el disfraz me está pequeño, los pantalones de tu hermano me están cortos.

GOYITA: Pues mide más de 1,80 m.

MURILLO: Pues ya ves…

El comisario sonreía mientras escuchaba las cintas: «Esta vez no se nos pueden escapar», pensaba.

1.      Copia las oraciones subrayadas. Luego, contesta.
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-¿Tenía Murillo bigote cuando Goyita pronuncia esas palabras?____________________

-¿Por qué lo sabes?_______________________________________________________
-¿Cómo crees que tenía Murillo el pelo?_______________________________________

¿Cuánto media Murillo?___________________________________________________


¿Para qué se estaban preparando Murillo y Goyita?_____________________________